Del 7 al 16 de mayo.
Documentación a aportar:
Impreso de solicitud de admisión (recoger en la escuela o descargar en www.requena.es)
Fotocopia del DNI del padre, madre y/o tutor.
Volante de empadronamiento.
Fotocopia del libro de familia.
Si procede, informe médico que acredite el estado de gestación.
Fotocopia de la declaración de la renta 2010 de todos los miembros de la unidad familiar mayores de 16 años. En caso de no haber tenido obligación de hacerla, aportar el certificado de la delegación de Hacienda.
Si procede, el justificante de discapacidad del alumno, padre, madre o hermanos.
Si procede, justificante de familia numerosa.
Si procede, informe de los Servicios Sociales de Requena, en caso de ser una familia necesitada de atención social.
La solicitud y documentación se recogerá y entregará en la propia Escuela Zorita.
Más info:
melic_educacioninfanti@hotmail.com
962302907
www.requena.es
El 2 de abril celebramos en la Escuela Zorita el día Internacional de la literatura infantil
(coincidiendo con la fecha de la muerte de
Hans Christian Andersen)
La primavera llegó con las primeras nieves del año...
Los educadores de la Escuela Zorita han asistido a las V Jornadas de Educación Infantil celebradas en el Hotel Balneario "Las Arenas" de Valencia. Estas jornadas tienen carácter nacional y están organizadas por la editorial EDELVIVES.
Los educadores han podido asistir a talleres y conferencias relativas a la educación infantil, impartidas por reconocidos especialistas en la materia.
De cómo la imaginación y la emoción le ganaron a la razón.
Musicomotricidad. El placer de sonar, bailar y actuar juntos.
Puchero de los sentidos. Taller de expresión Plástica y Artesanal.Un proyecto de trabajo, cómo aprender a aprender. 
Del 12 al 16 de marzo hemos celebrado en la Escuela Zorita las FALLAS. Los niños y niñas han podido disfrutar de chocolate y buñuelos, la mascletá de globos y sobre todo, la Cremá de nuestra falla.
El próximo sábado 10 de marzo a las 18 horas se proyectará en la Escuela Infantil Municipal “Escuela Zorita” de Requena la película “Agua” (año 2005) de la directora india Deepa Mehta.
LA MÚSICA EN LA
EDUCACIÓN INFANTIL
VIERNES 2 DE MARZO A LAS 18 HORAS
CON
LUCAS ORTEGA SALINAS
(MAESTRO DE MÚSICA Y DIRECTOR DEL CEIP GARCÍA IZQUIERDO DE SAN ANTONIO)
LAURA MIQUEL GIMÉNEZ
(MAESTRA DE MÚSICA Y PROFESORA DE LA ESCUELA SANTA CECILIA)
SANTIAGO SALINAS ROBLES
(PROFESOR DE MÚSICA Y EDUCADOR INFANTIL)
EL APEGO SEGURO
BEATRIZ CURATS IBAÑEZ
Licenciada en Psicología (Universidad de Valencia)
Máster en psicología jurídica
Psicopedagoga en el Centro NEUROSPORT REQUENA y Centro "Avanza" de estimulacíón temprana.
MIÉRCOLES 11 A LAS 18 HORAS
SUS MAJESTADES DE ORIENTE VISITAN A NUESTROS NIÑOS/AS PARA RECOGER SUS CARTAS
SSMM los REYES MAGOS DE ORIENTE VISITARÁN REQUENA y para ello este año llegarán en el tren de Alta Velocidad. A las 10.28 minutos llegarán a la estación REQUENA-UTIEL y todos aquellos que lo deseen pueden recibirlos ya que ADIF levantará las barreras del parking mientras dure la visita. A las 11,30 tienen previsto visitar a los niños y niñas de la ESCUELA INFANTIL ZORITA.
El pasado martes 20 de diciembre tuvo lugar la inauguración de los nuevos sistemas interactivos con los que ha sido dotada la Escuela Infantil Municipal "Escuela Zorita" de Requena.
El pasado martes 20 de diciembre tuvo lugar la inauguración de los nuevos sistemas interactivos con los que ha sido dotada la Escuela Infantil Municipal "Escuela Zorita" de Requena. El acto contó con la asistencia del alcalde del M.I. Ayuntamiento de Requena, D. Javier Berasaluce Ramos y la concejala de educación Dª Ana Valle Fons. El acto fue presentado por D. Javier Boter, director de marketing y ventas de TBD TECNOLOGÍA EDUCATIVA, empresa proveedora de la marca IQBOARD en España y representantes de la empresa instaladora SOUND AND SYSTEM. En dicho acto se recalcó las posibilidades y ventajas pedagógicas de estas nuevas tecnologías frente a los recursos tradicionales, así como la necesidad de formar al personal docente en el manejo de las pizarras digitales, dado que en España estamos todavía muy lejos de alcanzar el nivel de dotación tecnológica de las escuelas del norte de Europa.
Esta dotación es una de las inversiones que este año ha realizado la empresa que gestiona la escuela municipa zorital, que junto con numeroso material de psicomotricidad y mobiliario, tienen como fin mejorar y ampliar los recursos materiales, tecnológicos y educativos de la escuela municipal para ofrecer una educación infantil de calidad.
A partir de Enero la EIM Escuela Zorita impartirá clases extraescolares para niños/as de entre 1-3 años (matriculados o no es esta escuela infantil)
Presentación de la Pizarra interactiva
A CARGO DE D.JAVIER BOTER
(Director de marketing y ventas de IQboard en España).
Martes 20 de diciembre a las 18 horas.
CHARLA DEL DOCTOR ESPECIALIZADO EN PEDIATRÍA
D. JOSÉ MIGUEL CASTRO RODRÍGUEZ.
VIERNES 2 DE DICIEMBRE A LAS 18 HORAS.
El próximo jueves 24 de noviembre a las 11 horas culminamos la Unidad Didáctica "La Música" con la actuación musical del showman Vicente Grau y su espectáculo
"El vaquero Loco".
El día 12 de noviembre a las 12 de la mañana tendremos en la escuela infantil un taller de musicoterapia y relajación para embarazadas con la profesora Mercedes Romaguera.
Duración: 80 min. aprox.
Precio: 4,5 €
Material: Aislante o manta, manta para taparse, calcetines gordos y cojín.
Lugar: Aula azul de la escuela infantil Zorita (C/ El Pozo 23 Requena)
El viernes 28 de octubre celebramos Halloween en la
Escuela Zorita, con almuerzo, cuentacuentos terrorífico y muchas sorpresas...
Entrada de los familiares a las 10.00 de la mañana.
Martes 4 de octubre a las 18.30 en la Escuela Zorita
Charla con el nutricionista
Isidro Robredo García
Isidro Robredo García es diplomado en nutrición humana y dietética (col. 0114) por la Universidad de Valencia, postgrado en Nutrición y Obesidad por la Universidad de Navarra y máster “Nutrición clínica en la infancia y adolescencia” por la Universidad de Valencia. Actualmente trabaja como nutricionista en el Hospital Universitario “La Fe” de Valencia.
Artículo publicado en "El Trullo", revista gráfica de la Fiesta de la Vendimia (2011), sobre el maestro D. Emilio Zorita (??-1925), impulsor de la Escuela Zorita.
EL MAESTRO DE LAS PEÑAS
Se llamaba Don Emilio Zorita y dejó una profunda huella en la sociedad requenense de principios del siglo XX y concretamente en su barrio, el barrio de las Peñas. Tras un peregrinar como maestro nacional de primera enseñanza por Negrón, Morella y Talayuelas… llegó a Requena para ejercer en los últimos días de su vida. Don Emilio era un maestro peculiar, extraordinariamente moderno para su época, y un luchador sabio e incansable. Su meta era la de convencer a todos de que la educación era imprescindible para cambiar España. Su método era el amor a sus alumnos y a su trabajo. Como es de esperar, por todo ello se sintió un incomprendido. Así describía él mismo su figura:
“solitario como un monje, callado siempre y con semblante afable […] su recatada conducta os hará tener de él el concepto de hombre huraño e incivil, más no lo creáis así […] para él, la obra más acabada y bella de la creación es el niño, ese ángel encantador y adorable del hogar, que nos sugestiona y hechiza con sus inocentes travesuras y nos seduce con sus juegos e incipientes ingeniosidades […] y como nadie le sigue ni nadie le entiende, por eso calla, por eso lo veis pasar silencioso por vuestro lado […] la base de su disciplina es el amor. Amor al niño, amor a la enseñanza, amor a la escuela, amor a su profesión.”
Sabía tratar a los niños, ganarse su confianza, entenderlos y motivarlos… todo eso en un paisaje educativo desolador para España y para Requena. Escuelas sucias y ruinosas en las que se hacinaban niños y recibían clases de maestros poco preparados y peor pagados. No solo enseñaba, también destacó por sus artículos pedagógicos en prestigiosas revistas especializadas como “Escuela Moderna”, “Magisterio Conquense” o “La Escuela”. Desde sus inicios como maestro luchó con tesón por formar un frente común entre los maestros y reclamar la dignidad de su profesión y sobre todo, un salario digno que librara al maestro del hambre. Lucía en la frente una amplia brecha en un accidente en su viaje de Negrón a Ademuz para fomentar la unión entre los maestros y fundar una asociación. Más tarde reclamó sin descanso un aumento del salario de sus colegas en las revistas de Castellón. Uno de estos artículos “¿Se me autoriza?” pretende pedir a los maestros un donativo para presentarse en Madrid y pedir personalmente a Canalejas el aumento de salario bajo amenaza de afiliar a los 24.000 maestros españoles al Partido Socialista.
“¿Zorita está loco? Sí señores míos, Zorita prefiere pasar por loco con vergüenza que cuerdo sin ella”
Otro de sus frentes de batalla es lograr una escuela pública de calidad, en la que ricos y pobres compartan juntos, en igualdad de condiciones una enseñanza que no tenga nada que envidiar a la ofrecida a los ricos en los “colegios extranjeros”. Zorita propone un impuesto para aquellas familias que decidan educar a sus hijos en colegios no públicos, impuesto que iría destinado a la construcción de escuelas nacionales. Esto sería beneficioso para las arcas públicas y para erradicar un modelo de educación elitista que fomentaba la lucha de clases. Zorita se fija para ello en la promulgación de la ley del servicio militar obligatorio que acabó con la discriminación de los más pobres a la hora de incorporarse a filas.
Don Emilio Zorita en Requena
Don Emilio escribe desde Talayuelas al diario “Magisterio Conquense” al menos hasta 1921 y en 1923 lo hace regularmente en “La Voz de Requena”. Posiblemente llegó en 1922 a nuestra ciudad para trabajar como maestro de primera enseñanza y pronto se sorprendió de que una ciudad como Requena contara con tan pocas escuelas y tan mal acondicionadas.
Don Emilio batalló desde el principio con los políticos del Ayuntamiento de Requena por conseguir reformas en las escuelas municipales y la creación de nuevas escuelas. Los niños necesitaban escuelas dignas pero solía encontrar el rechazo de los políticos o simplemente hermosas declaraciones de intenciones. Siempre recibía la misma contestación: ¡No hay dinero! Pero a él no le contentaba esta respuesta de los políticos, que solían llevar a sus hijos a elitistas “escuelas extranjeras”.
Tampoco le satisfacía saber que el dinero municipal corría sin miramientos para financiar edificios no educativos, aunque en ellos también hubiera “maestros” (a los que se refería con minúscula para diferenciarlos de los docentes).
“Una barbaridad de millones ¿eh? No tantos como costó esa escuela de la barbarie, que ingente y retadora ostenta su arrogante y coquetona construcción junto al barrio obrero” (la plaza de toros)
Para predicar con el ejemplo, ofreció públicamente su sueldo de un día cada mes de por vida para la construcción y acondicionamiento de escuelas.
Desde “La Voz de Requena”, Don Emilio, bajo el pseudónimo de “Juan de las Peñas” criticaba apesadumbrado la pasividad de toda la sociedad requenense, más preocupada de los logros de los toreros que de la educación de sus hijos.
“Los escolares volverán a sus antiguos locales sucios, destartalados y escasos […] Señor alcalde, señores ediles, la provincia de Valencia cuenta con un 63 % de analfabetos. ¿Saben ustedes por qué? Pues sencillamente porque ¡solo tienen una escuela por cada doscientos alumnos! Y ¡agárrense ustedes! Requena, la ciudad que ustedes gobiernan y rigen […] corresponde doscientos sesenta y cinco alumnos.”
Desde sus columnas en la prensa local también pretendía movilizar a los padres de los alumnos para que luchasen con él o simplemente para aconsejar sobre la educación de los niños.
“cuando atraídos por sus juegos nos acercamos a un grupo de muchachos, creyendo encontrar al “cielo”, al “sol” al “ángel” del hogar, nos tropezamos con que aquel “cielo” se convirtió en “infierno”, aquel “sol” en “tinieblas” y aquel “ángel” en “demonio” […] ¿cómo corregirlo? Sintiendo de veras el problema de la educación y salvación de nuestros hijos, interesándonos vivamente por su felicidad y porvenir”
Como los grandes pedagogos, no habla en sus escritos de “castigo”, “mano dura” o “saber quién manda” sino de educar, comprender al niño y tratarlo con respeto y cariño.
“Luisito, no seas travieso, si no te mandaremos a la Escuela y allí, el señor Maestro, que tiene unos azotes de correa; y es muy malo, te castigará y te encerrará en un calabozo lleno de ratones […] y Luisito, angelical y bello como los querubines, siente por primera vez entristecer su alma y amargársele la existencia […] le robamos la alegría de vivir, que es su principal elemento […]”
Se ve a sí mismo como “maestro ambulante” puesto que no contaba con una escuela en las Peñas, y los niños se veían obligados a trasladarse a grandes distancias o incluso acudir al aula improvisada del maestro en su terrado El propio Emilio dedicó unos versos a sus alumnos, que acudían a su casa.
MI JAULA
Allá en mi casuca,
Pegadica al techo
Tengo yo una jaula
Llena de jilgueros:
Jilgueros que cantan
Y recitan versos,
Prodigando amores,
Caricias y besos.
1923 [Extracto]
A comienzos de julio de 1924 comienza a cumplirse el sueño de Don Emilio: la construcción de una escuela nueva en el barrio de las Peñas. Los niños ya no tendrán que soportar las inclemencias climatológicas para llegar a la escuela después de un largo recorrido. Sin embargo las obras quedan paradas por falta de mano de obra, por lo que contando con el capital y material necesario, no cuenta con vecinos que presten sus jornales para llevar a cabo . la obra. A don Emilio se le ocurre hacer un llamamiento a través del periódico a todos los vecinos de las Peñas con el que lograr tener acabada la escuela antes del 1 de noviembre.
“Peñeros: fuera pereza y manos a la obra, que así nos lo exige nuestro amor de padres, nuestro deber de ciudadanos y la honra del barrio”
El 28 de febrero de 1925 muere el maestro Zorita y el ayuntamiento se volcó en pleno para despedir al inolvidable maestro. El consistorio se hizo cargo del coste del enterramiento, el nicho y se apresuró para rotular con su nombre la escuela que tantos afanes le había costado. La Voz de Requena, el periódico en el que colaboraba asiduamente le abrió una suscripción a favor de la viuda y los hijos del maestro.
Desde entonces sigue en pie la Escuela Zorita, responsable de la educación de generaciones y generaciones de niños “peñeros”, más tarde, de adultos que buscaron la formación que no habían tenido en su niñez y actualmente continua 86 años después educando a niños de primer ciclo de educación infantil. Desde estas líneas quiero recordar a ese gran maestro, ya olvidado por todos, por su labor y su empeño en un tiempo en la que el trabajo de maestro era indudablemente vocacional.
¡Cuán bello es el niño! ¡cuán adorable y cuán digno de que se le eduque incesante y sabiamente! Educar… ¡Educar!... ¡¡Educar!!
Emilio Zorita. 1923
Agradecimientos a Raúl Zorita por la donación de la documentación relativa a su antepasado al Archivo Municipal de Requena.
Autor: Santiago Salinas Robles
A partir de ahora puedes encontrarnos también en facebook: MELIC EDUCACIÓN S.L.
http://www.facebook.com/#!/pages/MELIC-EDUCACI%C3%93N-SL/154613071286942?sk=wall
TARIFAS DE LA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL “ESCUELA ZORITA” PARA EL CURSO 2011/12
TARIFA DE ESCOLARIDAD…………………………………………….88 €/mes (*)
IMPORTE COMEDOR
Comida y merienda……………………………………………………………...88 €/mes
Comida……………………………………………………………………….59.60 €/mes
Merienda…………………………………………………………………….18,50 € /mes
IMPORTE COMEDOR POR DÍA
Comida y merienda………………………………………………………………...5 €/día
Comida…………………………………………………………………………….4 € /día
Merienda………………………………………………………………………..1,80 €/día
TARIFA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS…………………………..4,50€/h
MATRÍCULA…………………………………………………………..……..20 € /año
(*) El precio real del puesto escolar son 161,10 €/mes, quedando en 88 €/mes gracias a la subvención de la consellería de educación.
El impago de dos meses consecutivos o tres no consecutivos pueden suponer la pérdida de la escolarización según el reglamento municipal vigente.
Respecto al curso anterior, la empresa Melic Educación ha incrementado la tasa de escolaridad en torno a un 3,5 % mientras que ha bajado en un 9,1 % la tasa de comedor. Todo ello a pesar de recibir un recorte de en torno a un 20 % en la ayuda a la escolarización por parte de Consellería de Educación.
El grupo "Hambre de Rumba" amenizó la tarde-noche del 31 de julio para despedir a niños, familiares y amigos de la Escuela Zorita en el curso 2010/11.
La Escuela Zorita celebró el fin de curso con la entrega de diplomas y orlas, para después acabar con una fiesta con música, animación infantil, hinchables...
Los padres obsequiaron a los educadores con una piscina infantil para la escuela y una placa de agradecimiento.
¡¡Muchas Gracias!!
JUEVES 30 DE JUNIO A LAS 19.00 HORAS EN LA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL "ESCUELA ZORITA"
¡TE ESPERAMOS!
CUENTACUENTOS PARA ADULTOS
CON...
VALENTÍ PIÑOT
DENTRO DE LA PROGRAMACIÓN DE LA XXVII FERIA DEL LIBRO DE REQUENA
ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL "ESCUELA ZORITA"
JUEVES 9 DE JUNIO A LAS 23.00 HORAS
ENTRADA LIBRE
Valentí Piñot Duxans es actor, autor y director teatral de formación autodidacta. Actor profesional desde el año 1978, director fundador de PIMPINELLES-teatre, actuando y escribiendo más de una una treintena de espectáculos, la mayoría de creación propia.
Más información en: http://webs.ono.com/vpinot
MARTES 17 DE MAYO A LAS 18.30
"ENFERMEDADES DIGESTIVAS EN LA INFANCIA"
Doctor José Miguel Castro
PERIODO DE MATRICULACIÓN:
- Presentación de solicitudes. Del 5 al 16 de mayo. En la Escuela infantil municipal de primera opción.
- Baremación. Del 20 al 26 de mayo.
- Listas provisionales. 2 de junio.
-Reclamaciones. Del 2 al 6 de junio.
- Resolución reclamaciones. 9 de junio.
-Listas definitivas. 10 de junio.
- Matrícula. del 16 al 24 de junio. (Aquellas personas que no formalicen la matrícula en este período se entenderá que renuncian a la plaza).
DOCUMENTACIÓN:
Impreso de solicitud de admisión.
Fotocopia del DNI del padre, madre o tutor/a.
Fotocopia del libro de familia.
Fotocopia de la renta de la unidad familiar.
Si procede, certificado de discapacidad del alumno o informe médico.
Si procede, justificante de familia numerosa.
A partir del próximo Lunes 11 de abril, la escuela servirá el nuevo menú para la primavera y el verano elaborado por el nutricionista Isidro Robredo García.
Isidro Robredo García es diplomado en nutrición humana y dietética (Universidad de Valencia) , postgrado en "Nutrición y obesidad" y Máster en "Nutrición clínica de la infancia".
LA ESCUELA INFANTIL MUNICIPAL "ESCUELA ZORITA" participará en el concurso de Arte Reciclado Escolar del Consorcio Valencia Interior.
LUNES 11 DE ABRIL
18.30 h
"Aprender a educar. Alternativas al castigo"
Eduardo Martínez Roger (profesor del Ciclo Superior de Educación Infantil del IES 1 Requena)
El próximo viernes 18 de marzo, celebramos las Fallas en la Escuela Zorita.
10 de la mañana: Chocolate y buñuelos.
11.30: Cremá de la falla.
LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Jueves 10 de marzo a las 18.30 horas
Lucas Ortega Salinas.
Maestro especialista en el colegio público "Manuel García Izquierdo"
Santiago Salinas Robles
Profesor de música. Licenciado en Historia del Arte. Educador Infantil.
FIESTA DE CARNAVAL: VIERNES 25 FEBRERO
TALLER DE DISFRACES: SÁBADO 19 DE FEBRERO
Maestros, educadores, estudiantes y madres aprendieron de la mano de Celine Hameury los materiales y recursos del método educativo de María Montessori.
VIERNES 11 DE FEBRERO A LAS 17.00 HORAS
"SER Y TENER"
Año 2002. Francia. Director. Nicolas Philibert. 104 min.
La limpia mirada de los niños que intervienen en este documental es equivalente a la que ofrece su director, Nicolas Philibert, respecto a las escuelas rurales. Sin efectismos, la película se adentra en los pormenores del sistema educativo francés, y por extensión, de muchos países europeos, comprimiendo todo un curso escolar en poco más de hora y media. Su soporte son los tres elementos que confluyen en la educación infantil: padres, alumnos y maestros. A partir de ahí, se delega en el espectador su valoración respecto al papel que deben desempeñar las administraciones públicas en el entramado educativo, la cual, obviamente, queda en entredicho. El maestro, comprometido con sus alumnos, los educa y los conoce, y esta labor se complemente con la de los padres, quienes, a pesar de sus limitaciones, conmueven con su implicación en el proceso. Ambos ofrecen una lección magistral a la anquilosada e impersonal política educativa apoltronada en numerosos, y hasta a veces selectos, centros escolares de entornos urbanos. Ser y tener es un documental estimulante, de esos que no dejan indiferentes y que provocan la reflexión, a la vez que permiten reconocer el infravalorado pero determinante trabajo desarrollado por muchos maestros (aunque, para una gran mayoría, ese reconocimiento tan sólo se limite al tiempo que dura la proyección).
Crítica extraída de www.zinema.com
VIERNES 4 DE FEBRERO A LAS 18.30 HORAS
"MARÍA MONTESSORI Y SU MÉTODO EDUCATIVO"
con Dª Celine Hameury. Maestra en el Colegio LA SALLE de Valencia y especialista del método por la escuela Montessori de Dublín (Irlanda).
ESCUELA INFANTIL ZORITA en una mañana de enero.
C/ Pozo 23. Barrio "Las Peñas". Requena (Valencia) 46340.
Miércoles 5 de enero. Melchor, Gaspara y Baltasar llegan a la Escuela Zorita.
Para más información puedes consultar en melic_educacioninfantil@hotmail.com 
SUS MAJESTADES LOS REYES MAGOS DE ORIENTE VISITARÁN LA ESCUELA ZORITA EL PRÓXIMO 5 DE ENERO.
Melchor, Garpar y Baltasar visitarán el Hospital Comarcal, la Residencia de Ancianos, el Centro de Día, Radio Requena y la Escuela Infantil Zorita.
La mañana del 18 de diciembre, Papá Noel visitó a los niños y niñas de la Escuela Infantil Municipal Zorita.
Llamamos así a todo un método de trabajo que requiere una disposición especial del aula. Cada rincón del aula se equipa con materiales y juguetes que contribuyen al desarrollo de un área específica del niño/a.
De este modo, libremente y a través del juego, el niño construye su propio aprendizaje en función de sus intereses. El educador se limita a supervisar el buen funcionamiento y correcto uso de los materiales, dejando todo el protagonismo educativo al niño.
Los rincones permiten trabajar en equipo, colaborar, compartir conocimientos, potenciar su iniciativa y sentido de la responsabilidad. Las escuelas que hacen uso de este método de trabajo suelen tener rincones dedicados a desarrollar la psicomotricidad fina, la imaginación, la creatividad artística, etc...
Rincón de una escuela dedicado a la lectura
Rincón dedicado al juego simbólico
Rincón de las artes plásticas
RINCÓN DE CONSTRUCCIONES EN LA ESCUELA ZORITA. En él se trabaja la psicomotricidad fina, la imaginación y las habilidades lógico-matemáticas.
La biblioteca del centro cuenta con dos nuevos libros para padres, madres y educadores.
"JUGAR Y APRENDER. El método Montessori"
(Lesley Britton) 1992
Todos queremos lo mejor para nuestros hijos. Y una de las maneras más adecuadas de conseguirlo, desde el punto de vista educativo es empezar por el método descubierto por María Montessori, hoy en día popularizado con éxito en todo el mundo, especialmente en el nivel pre-escolar.
Así, aunque su hijo o hija no asistan a una escuela Montessori, el lector podrá beneficiarse de las ideas educativas asociadas con el método en cuestión a través de la lectura de este libro, con el que el especialista Lesley Britton lleva a su hogar los consejos prácticos necesarios para crear innumerables ocasiones de aprendizaje en la vida cotidiana [...] El volumen incluye más de cien juegos y actividades especialmente seleccionados para ayudar a los niños a prepararse para materias como la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias [...]
"LA EDUCACIÓN INFANTIL EN REGGIO EMILIA"
(Loris Malaguzzi). 2001
Su autor, Loris Malaguzzi es sin duda alguna, uno de los pedagogos más importantes del siglo XX. En 1968 fue nombrado director de las escuelas 0-6 años de Reggio Emilia (Italia). Creó y dirigió revistas sobre educación infantil. Su modelo de escuela infantil, abierta, educativa, participativa..., ha tenido una gran repercusión internacional en el mundo de la educación infantil y referente indispensable en las mejores escuelas infantiles de Europa.
La Escuela Infantil Municipal Zorita está preparando unas jornadas pedagógicas sobre el Método Montessori para principios de 2011. Las jornadas están dirigidas a padres, madres y docentes de educación infantil y primaria, y serán llevadas a cabo por una profesional especialista en la materia.
El objetivo de estas jornadas es acercar la forma de trabajar de la pedagogía Montessori a los educadores y padres que estén interesados.
La Doctora María Montessori
¿Qué es el Método Montessori?
Llamamos así al método basado en los estudios y experimentos llevados a cabo por María Montessori (1870-1952), la pedagoga y psiquiatra italiana que renovó la enseñanza inicialmente en escuelas primarias italianas y más tarde en todo el mundo. Dirigido especialmente a niños en la etapa preescolar, se basaba en el fomento de la iniciativa y capacidad de respuesta del niño a través del uso de un material didáctico especialmente diseñado. El método proponía una gran diversificación del trabajo y la máxima libertad posible, de modo que el niño aprendiera en gran medida por sí mismo y al ritmo de sus propios descubrimientos. Más que el empleo de materiales especiales, el método se centra en la capacidad del educador de amar y respetar al niño como persona sensible a sus necesidades. El educador ejerce una figura de guía, que potencia o propone desafíos, respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño, fomenta el desarrollo de la voluntad, iniciativa, autodisciplina y autonomía del niño. Hoy en día se calcula la existencia de unas 5.000 escuelas Montessori en todo el mundo y el éxito de su método es un hecho más que probado.
ESCUELA INFANTIL ZORITA.
EL EDIFICIO.
La Escuela Infantil Zorita abarca la enseñanza de primer ciclo entre 1 y 3 años. Inaugurada en septiembre de 2010, cuenta con instalaciones adaptadas a la educación infantil cumpliendo la legislación vigente de la Consellería de Educación. La escuela infantil se ordena en torno a dos edificios independientes. El primero cuenta con un parking de carritos, wc para adultos, cocina, comedor y despacho de profesores. El segundo cuenta con dos aulas de 2-3 años y una de 1 año, cada una con sus propios WC adaptados. Asimismo, la escuela está adaptada para el acceso de minusválidos y cuenta con un extenso patio ajardinado en el que el niño puede estar en contacto con la naturaleza.
Las Escuela Infantil posee mobiliario adaptado a las características de los niños/as, linea de internet, calefacción eléctrica y sobre todo una extraordinaria luz natural. Las placas solares permiten abastecer a la escuela de agua caliente de una forma ecológica.
La Escuela Infantil Zorita es fruto de la restauración de la antigua Escuela Zorita, que tuvo múltiples funciones en el pasado: biblioteca, escuela de primaria, escuela de adultos, sede de asociaciones culturales, etc... y hoy convertida en una escuela infantil moderna y adaptada a las necesidades y peculiaridades de la educación de 1-3 años.
El próximo viernes 10 de diciembre a las 18.30 horas, Dª Inmaculada Montoya Castilla se hará cargo de la tercera sesión de la Escuela de Padres y Madres con una charla sobre los juegos y juguetes infantiles. Será una oportunidad para disipar algunas dudas a los padres y madres sobre el juguete, en unas fechas en las que tradicionalmente se dispara el gasto en este tipo de productos. ¿Por qué juegan los niños? ¿Qué juguetes son más adecuados? ¿Hay que comprar todo lo que piden los niños? ¿Debemos dejar jugar a los niños o jugar con ellos? ¿Existen los juguetes didácticos o son una estafa? ¿Es bueno o malo que mi hijo no haga caso de los juguetes? Una lista interminable de preguntas que se suelen hacerse padres y madres.
INMACULADA MONTOYA CASTILLA. Doctora en Psicología, es actualmente profesora en la Universidad de Valencia y posee su propio gabinete psicológico. Afín a la psicología Gestalt, ha publicado numerosos artículos sobre psicología como "Autoestima. El derecho a ser yo" o "Destruyendo murallas, construyendo vida", en los que vemos un trato a las personas como seres únicos, irrepetibles y con la fuerza necesaria para luchar por su bienestar interior.
